TY - BOOK TI - Métodos y técnicas para el educador en las áreas del currículum SN - 02147033 PY - 1994/// CY - Madrid PB - Edisa KW - CURRÍCULUM KW - MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN KW - APRENDIZAJE N1 - Publicación periódica que contiene: La condición en los ámbitos científico y cotidiano: comparación e implicaciones para el aprendizaje / Frederick Reiff y Jill H. Larkin; Aspectos éticos de la investigación en clases de ciencias: dilemas resueltos y no resueltos / Kenneth Tobin; Pensamiento débil y reforma educativa: la racionalidad bajo el signo de las apariencias / José Beltrán; Una aproximación teórico crítica al análisis de la práctica educativa sobre educación moral / Concepción Borrego de Dios; El lenguaje eficaz en la escritura / Eusebi Coromina; Mapas de ideas: una herramienta para el aprendizaje escolar. Datos y comentarios para una discusión / Eduardo Vidal-Abarca y Ramiro Gilabert; ¿Cómo mejorar la conciencia fonológica en la escuela? Descripción y análisis de un programa de intervención / A. Gimeno, A. Clemente, T. López y A. Castro / La reeducación de las dislexias evolutivas: sus fases / Luis Lozano; Implicaciones educativas del lenguaje logo / Juan Ruíz ER -