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080	1		_a305:37(072) _22016
100	1		_aBertazzoli, Natalia _eautora _4aut _912241
245	1	0	_aTrans-formando la ESI : _bpor una educación sexual integral para todes / _cNatalia Bertazzoli y Verónica Arlausky.
260			_aLomas de Zamora : _bSudestada, _c2023.
300			_a77 p. : _bil. ; _c21 cm.
490	1		_aCuadernos de Sudestada (Sudestada) _v89
500			_aPrólogo de: Alessandra Luna.
520			_ala visibilidad de las niñeces y adolescencias trans, travestis y no binaries (TTNB), y la lucha de sus familias por el respecto de sus derechos, lograron que las escuelas vayan transformándose en espacios más abiertos, inclusivos y respetuosos. Pero ello no ocurre sin conflicto, sin violencias simbólicas o físicas y sin vulneraciones de derechos ejercidas sistemáticamente por instituciones, que deberián ser, precisamente, "garantes de derechos". Por eso se vuelve cada vez más potente el reclamo por una ESI no binaria que contemple a todas las identidades y corporalidades. Con esta apuesta entre manos, fuertemente arraigada en nuestros corazones, es que pensamos Trans-formando la ESI, esta guía para una deconstrucción urgente de quienes (docentes o no) desean indagar, aproximarse o profundizar en lo necesario para poder acompañar respetuosamente (y ojalá también amorosamente) a las niñeces y adolescencias TTNB. _c(Descripción del editor).
650		4	_aEducación sexual integral _vGuías _912242
650		4	_aIdentidad de género _vGuías _912243
650		4	_aDiversidad sexual _vGuías _912244
650		4	_aPerspectiva de género _vGuías _912245
655		4	_aGuías para profesores _912246
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700	1		_aLuna, Alessandra _eprologuista _4aui _912248
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