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245	0	0	_aMétodos y técnicas para el educador en las áreas del currículum
260			_aMadrid : _b Edisa , _c1994
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500			_aPublicación periódica que contiene: La condición en los ámbitos científico y cotidiano: comparación e implicaciones para el aprendizaje / Frederick Reiff y Jill H. Larkin; Aspectos éticos de la investigación en clases de ciencias: dilemas resueltos y no resueltos / Kenneth Tobin; Pensamiento débil y reforma educativa: la racionalidad bajo el signo de las apariencias / José Beltrán; Una aproximación teórico crítica al análisis de la práctica educativa sobre educación moral / Concepción Borrego de Dios; El lenguaje eficaz en la escritura / Eusebi Coromina; Mapas de ideas: una herramienta para el aprendizaje escolar. Datos y comentarios para una discusión / Eduardo Vidal-Abarca y Ramiro Gilabert; ¿Cómo mejorar la conciencia fonológica en la escuela? Descripción y análisis de un programa de intervención / A. Gimeno, A. Clemente, T. López y A. Castro / La reeducación de las dislexias evolutivas: sus fases / Luis Lozano; Implicaciones educativas del lenguaje logo / Juan Ruíz.
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